寒流下的在线教育怎么走？业内大咖热谈在线教育！

　　互联网教育的风已经吹了两三年，2014年被称为在线教育市场的元年，国内在线教育机构以每天2.6家的速度快速成立，资本市场也随之竞相追逐。2015年，共有388家在线教育机构获得投资，总投资量19.15亿美元。但到了2016年，在线教育资本市场开始跳水，同期相比少了三分之二，只有125家在线教育企业得到投资人的青睐，很多公司陷入了迟迟无法盈利的困局之中。

　　资本市场为何突然对在线教育开始收缩?

　　据大鹏教育调查，传统在线教育线下教育的传道授业解惑转到了线上时，要么环节缺失，要么互动效果差强人意，即使是一对一的在线教育也要面临场景和网络不稳定的挑战。产品的市场接受度比较低，投资周期比较长，盈利难以实现。这是今年以来在线教育遇冷的最大的原因。

　　但教育从来就不是一个突然兴起的朝阳产业，也不是一个火爆过后就会沉寂的行业，传统教育如此，互联网教育也是如此。教育陪伴一个人的一生，所以教育作为产业的市场前景是极为广阔的，这是在线教育目前还处在一个探索期，包括在线教育的内容和教育的方式。

　　在线教育应有担当，推动国家教育公平

　　大鹏教育CEO说，从目前来看，未来在线教育的突破点主要在两个方面。

　　一是找到最有可能盈利的教育领域的市场。最新的调查显示，在今年以来的资本低迷期，仍然获得融资前20家的教育创业企业，35%是属于职业培训，30%属于K12教育，20%属于语言类的学习，15%属于儿童的早期教育。

　　二是借力科技手段完善产品，提供线下教育没有的服务，以此吸引广大的用户。对在线教育的中小创业者来说，要避免同质化的竞争，找到自己产品独特的优势，要采用最新的直播、VR、大数据等新技术，切实解决市场的痛点，要努力找到盈利模式，实现可持续，这样才能挺过这段商业模式的检验期，迎来下一个资本的春天。

　　大鹏教育CEO表示，未来的教育应该体现有教无类理念里的优质教育，因材施教里面的多样化教育，人尽其才里面的高质量教育，每个公民都可以通过学习来实现自己的价值。这正是在线教育应有的也是必须有的担当，会在国家教育公平实现中起到重要作用。

　　在线教育未来有三个蓝海市场

　　国务院参事、经济学家汤敏认为，互联网教育还有三个领域没有被重视，农村学校、村小教学点、终身教育市场。

　　汤敏说，贫困地区的教育是中国教育的最底层，农村学校和村小教学点，面临着一个村子十来个学生只有一个老师的现状。中国有6万个教学点，好几百万个学生，这些现状亟待改变，正是互联网教育创业的蓝海。

　　除此之外，汤敏认为，互联网教育更大的市场是终身教育。“我们一谈职业教育，眼光还是盯着职业学校那些学生，其实真正的终身教育是怎么把农民工变成工匠，这是大蓝海。”