摘 要:通过一款App软件,城市中年轻的父母就可以直接找到合适的1对1家教老师,而不需要通过中介。但记者日前对部分家教O2O平台进行调查后发现,家教O2O平台要么尝试“烧钱”垄断师资,要么在平台上疯狂“刷评价”,静下心来为用户服务的却很少。
通过一款App软件,城市中年轻的父母就可以直接找到合适的1对1家教老师,而不需要通过中介。但记者日前对部分家教O2O平台进行调查后发现,家教O2O平台要么尝试“烧钱”垄断师资,要么在平台上疯狂“刷评价”,静下心来为用户服务的却很少。
疯狂的“家教淘宝”
这种通过互联网平台“直接出售”家教服务的做法,如今有个专业名称——1对1家教O2O。他们针对的客户领域,上至高三学生,下至幼儿园孩子。
过去一年,1对1家教O2O市场,成为继团购、打车软件之后又一个资本引爆点。先后都拿到了巨额融资。
拿到巨资的家教O2O平台,不可避免地进入了“烧钱买用户”“砸钱抢师资”的混战阶段。然而,记者发现,曾经红火的家教O2O在风光了短短半年后,开始出现颓势。
最早宣布倒闭的,是“老师来了”,它在去年9月即宣告“钱烧完了”——融资失败,资金链断裂。此后,多个家教O2O平台要么默默退守发源地,要么悄悄停止或减少补贴。
信用评价不靠谱
就像淘宝网一样,“家教淘宝”最终能够实现学生和教师匹配的最根本手段,是拥有一套接近完整的信用评价体系。每一名家长,都可以在家教O2O平台上,看到每一名教师此前为学生提供家教服务所作出的评价和打分。但问题是,这些评价却大部分都是不靠谱的。
记者发现,评价体系,或将从家教O2O的一张“王牌”转变成为家教O2O的一个“死穴”。记者登录“老师好”平台北京站,搜索“小学”“数学”关键词,并将搜索结果用“评论数最高”来进行排序。出现在平台推荐首位的,是一名15年教龄的王老师,她的线下课程售价是每小时35元,而评论她课程的人数,总共只有4人,且网页无法显示这4个人的具体评价内容。
“请他教”平台,记者第一次选择“高三数学”、价格从高到低排序,第二次选择“小学奥数”、价格从高到低排序,限定要求“评价最高、订单最多”两项,两次搜索跳出的匹配对象都是一个姓陈的老师。虽然“价格从高到低进行排序”,但搜索者根本无法看到“价格”。
这位陈老师自称有10年教龄,5分好评,授课范围是小学三年级奥数、初三数学、高一高二高三数学。但仔细查询这名教师的“评价”,记者发现,对他教学的评价从2015年7月8日开始一直延续到2015年9月16日,中间除了几条“测试帖”外,其137条好评均为“该用户未及时作出评价,系统默认好评”。耐人寻味的是,这名教师的个人信息显示,他总共收了41名学生,累计教学达到1926个小时。从2015年7月8日至9月16日总共70天时间,这名教师平均每天教学27个小时。两个多月里,每名学生上课46.9个小时。
线上频繁换教师
去年11月,“轻轻家教”创始人刘常科在接受媒体采访时,对家教O2O领域疾呼“大规模烧钱没有价值”。他当时称,“轻轻家教”已经在10月大幅度减少“教师补贴”,平均每名教师只能拿到五六百元补贴。
他称,“轻轻家教”实际上只在他本人并不愿意的情况下,烧了两个月的钱给教师补贴,“这两个月,每月发给教师的补贴就高达几百万元,这些钱,我觉得花得很冤枉”。
刘常科回忆,当时几乎所有的竞争对手都在压码补贴,“轻轻家教”的投资人们坐不住了,他们认为如果不进行补贴,平台上的教师资源将会被哄抢,因此迅速上马补贴。两个月后,创始人团队在资本市场逐渐趋冷的情况下找到投资人,“重点谈了取消补贴的事儿,投资人也给了支持。”
刘常科说,“轻轻家教”上约90%的家长都会在10次课程以内更换教师,“我们推出了续课指标评价体系,续课率很低的话,评价也会跟着下降。”他说,传统家教因为选择余地不多,很多家长不会换老师,但到了家教O2O平台上,家长的消费行为会发生改变,这种改变同时也能增强教师的线上黏性。 (据《中国青年报》)