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儿童剧本杀让名著活起来

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儿童剧本杀让名著活起来

  济南一家社区儿童书店里,正在进行一场《西游记》主题的儿童剧本杀

  周末,济南一家社区儿童书店里,十几个孩子围在一起,有人扮演孙悟空,有人扮演猪八戒,正在为赢得一个线索而绞尽脑汁,沉浸式的氛围,让围观的家长也跃跃欲试。

  这是一场改编自《西游记》的儿童剧本杀,孩子们在经过一番角色扮演、沙盘推演、竞技推理之后,仿佛亲身经历了一遍九九八十一难。

  剧本杀,是时下深受年轻人喜爱的社交、娱乐方式,儿童剧本杀则于近期刚刚兴起,相比于成人版,其对剧本的要求更加考究,被赋予了更多寓教于乐的功能。

  沉浸式读名著

  去年9月份,约读书房的老师沙之琳牵头开始了儿童剧本杀的教研,内部发起了名著教育剧本杀项目。“我们有着近10年儿童阅读领域深耕的经验,对每一本名著的每一个章回都熟记于心,当时打算推出一种寓教于乐的新形式,无意间就想到了剧本杀。”

  教研初期,沙之琳和团队对行业做了调查,“当时市面上并没有严格意义上的儿童剧本杀,后来出现的一些剧本,也都是以原创故事为主,孩子在参与的过程中,学习安全知识,或者培养良好的生活习惯。”

  在沙之琳看来,与其原创故事,不如挖掘经典名著,“名著里的人物、情节,经历了时间的检验才得以流传至今,里面有着取之不尽的素材。”

  最终,沙之琳和团队确定了现在的这种“剧本杀+名著”的形式,通过还原和模拟名著中的真实场景,让孩子参与扮演不同的人物角色,帮助孩子在游戏中建立与名著人物的情感链接,沉浸式理解名著中的知识和概念,让束之高阁的名著变成了“听、看、说、玩”的4D体验,进而激发孩子的阅读兴趣,让孩子爱上名著。

  经过近一个月的打磨,取材于《三国演义》的第一个儿童剧本杀面世。沙之琳介绍说:“第一代剧本,没有加入复杂的推理过程,而是融入了更多信息检索的设计,孩子们分阵营参与到《三国演义》的历史事件中,了解知识的同时,锻炼领导决策等能力。”

  记者了解到,一场剧本杀活动,总共分为三个模块,开场半小时,活动老师将以荐书官的身份对名著进行知识讲解,中间一个小时是剧本杀游戏环节,最后20分钟~ 30分钟,老师将组织孩子们进行复盘。

  开放式人物设定

  据沙之琳介绍,团队在进行剧本的教研时,首先要遵循贴合原著的原则,不篡改历史背景,不改变名著内涵,“因为游戏的目的,是为了让孩子爱上名著、爱上阅读。”而一个剧本的打磨,一般需要半个月到1个月的时间,在她看来,内容的呈现方式是创作过程中最难的一点,“怎么把老师教研出的知识体系,让孩子在探索的过程中自己发现,而不是直接告诉他们答案。”

  对此,团队在剧本杀的环节设计上下了一番功夫,每个人物都是开放式的,拒绝向孩子传递太多思维定式的内容。

  采访中,沙之琳以《西游记》剧本为例,如果只是看电视剧和动画片,孩子和家长一定会觉得孙悟空是最厉害的,但是玩完剧本杀和读完原著之后,就会发现其实并非如此。

  “剧本杀的设计里,我们把原著中的线索摘录在剧本里,孩子以孙悟空、猪八戒、沙僧分组,然后小组之间互相质询,最后得出的真相是三个人战斗力相当。”沙之琳进一步解释说,游戏的结局是想告诉大家,一个人的能力不论大小,最重要的是态度,孙悟空用态度和责任撑起了整个西行路,所以他的结局才是最好的。此外,孩子们还可以通过信息检索,跟着原著的片段,一步一步揭开白龙马的身世,以及作者吴承恩通过蟠桃而埋下的隐形线索。

  《三国演义》的剧本让孩子沉浸在曹操等人物的角色中,在情境中解读人物的性格,思考在当时的历史节点为何作出了这样或那样的选择。“我们对人物不设标签,也是让家长不要给孩子贴标签。”沙之琳说,有的家长觉得三国主题适合男孩子玩,但其实很多女孩子也是三国迷。

  3个月开了207场

  目前,沙之琳和团队已经把《西游记》《三国演义》《水浒传》等9部名著研发成了儿童剧本杀,其中每套名著分为剧本杀和益智桌游两个场次。沙之琳介绍,计划在今年6月份之前,做完40本书的项目研发,同时将对现有剧本进行总结和迭代升级。

  “刚开始推广时,很多家长并不理解。”沙之琳坦言,儿童剧本杀近期才兴起,并经历了一个逐渐被接受的过程,“家长认为剧本杀是成人的游戏,对其中充斥的悬疑、惊悚等内容也存有担心。”而在推广过程中,名著教育剧本杀项目率先通过旗下的社区儿童书店铺开,3个月时间开了207场,4000多个孩子参与其中,深受家长和孩子的喜爱。

  近两年,成人剧本杀陷进了严重的行业“内卷”。沙之琳说,在泉城路,一栋楼上经营了8家剧本杀主题店,此外还有多家密室逃脱、桌游馆等,“复制成本低,没有技术门槛,现在普遍存在剧本同质化,于是大家开始了灯光、音效、服装的比拼。”

  沙之琳说,团队在儿童剧本杀项目初期就认识到了这个问题,短暂放开项目加盟后又紧急叫停,“目前主要作为公司旗下社区儿童书店的增值服务,暂时不会着急包装成产品对外出售。”此外,持续保持剧本的教研产出尤其重要,“团队中有的老师大学论文就是研习《西游记》,所以我们对名著不是浅谈的认知,而是深层次挖掘。”

  此外,除了儿童剧本杀,现在的课外教育形式也更加多元。沙之琳说:“现在还有一种表演工坊,把名著编排成情景剧,锻炼孩子的表演和表达能力,其实也是不错的形式。” (本报记者 陈心如)

网络编辑:卢卫美 值班主任:李欢
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