全国政协委员李梅：文旅融合要实现1+1＞2

　　从丰富外来务工者的精神文化生活，到推动戏曲进校园，从加大后继人才培养、推进地方戏曲繁荣、设立“梨园节”，到让中国戏曲插上新媒体传播翅膀……全国政协委员，陕西省戏曲研究院党委书记、院长李梅多年来一直关注艺术事业发展。2021年全国两会，她提交了《加强文化与旅游深度融合发展的提案》，文化和旅游部进行了精准高效办复。今年她关注妇女儿童保护与艺术教育并进——

　　我的调研：文旅融合不是简单的“1+1=2”

　　作为一名戏曲演员，我的历次提案都与推动艺术事业繁荣发展相关。从丰富外来务工者的精神文化生活，到推动戏曲进校园，从加大后继人才培养、推进地方戏曲繁荣、设立“梨园节”，到让中国戏曲插上新媒体传播翅膀等，都受到了广泛关注。2021年全国两会期间，我在此前关于文旅融合发展提案的基础上，通过认真调研，以陕西戏曲与旅游资源深度融合发展为例，提交了《加强文化与旅游深度融合发展的提案》。

　　2018年，我当选第十三届全国政协委员，履新伊始，结合自己调研的相关成果，我向两会提交了《大力开发戏曲文化旅游 加强文化产业与旅游产业融合发展》的提案。我在提案中分析了当时文化和旅游市场的发展前景、戏曲文化艺术和旅游相结合的现状，并提议以传统舞台演出为主、以建设戏曲人文景观和开发戏曲文化旅游纪念品为辅，文化和旅游部门、税收、剧团、企业等共同努力推动开发戏曲旅游，引发了热烈讨论。

　　2020年经历新冠肺炎疫情，在国内疫情防控常态化保障下，文化和旅游市场迅速回暖。我再次深入调研，持续探索戏曲文化与旅游业的深度融合发展。

　　陕西具有得天独厚的历史文化资源和丰富的旅游资源。临潼作为陕西乃至全国旅游景区的典型代表，在文旅融合上不断寻求突破，让临潼的旅游业“火”了起来。2020年10月，我带领陕西省戏曲研究院一行赴西安市临潼区六合演艺有限公司、陕西华清宫文化旅游有限公司等单位学习文化产业和旅游业融合发展经验。那一次，我们先后观看了大型沉浸式历史实景剧《复活的军团》、西安事变实景影画《12·12》和实景历史舞剧《长恨歌》，还在华清宫景区详细参观了梨园旧址博物馆。

　　在临潼的调研，让我有了新的思考：加强文化和旅游的融合，不是简单的“1+1=2”，而是要彼此促进，实现“1+1>2”的效应。一方面，旅游可以促进文化的传播、交流和发展;另一方面，文化赋予旅游内涵和灵魂，增强其吸引力和生命力。两者紧密结合、互通互补才能赢得更广阔的市场，才能创造更大的价值。

　　通过调研我认为，发展戏曲文化旅游有着历史意义和现实意义，可以在一定程度上破解文化旅游产品内容同质化问题，进一步提升旅游的文化内涵，也可以促进优质戏曲资源向经济资源的积极转化。

　　于是，我将这些思考总结成《加强文化与旅游深度融合发展》提案，并在提案中提出：加大文旅融合政策支持力度;因地制宜开发戏曲演艺项目;统筹规划，打造戏曲文旅小镇。

　　文化和旅游部办复：持续推进旅游演艺发展

　　提案提交不久，文化和旅游部以“回应社会关切，服务文旅发展”为指引，对我的提案进行了精准高效办复。文化和旅游部工作人员通过电话、邮件等方式，与我进行沟通交流。提案办理答复后，又采取电话联系、寄送《办理情况征询意见表》等方式对我进行回访，确保答复工作质量。

　　从这些办复工作中，我看到近年来文化和旅游部积极采取措施，丰富旅游演艺产品，推进旅游演艺转型升级、提质增效，在加大政策指导支持力度、鼓励开发相关旅游演艺产品、推动行业有序发展等方面做了很多工作，这让我十分欣慰。

　　此外，文化和旅游部相关工作人员还给我介绍了提案办复的后续工作。答复函中写道：“下一步，我部将持续推进旅游演艺发展，用好当地资源，推动戏曲等演出行业与旅游产业融合。一是编制全国旅游演艺精品名录，宣传推广一批具有积极示范意义和社会效应的旅游演艺项目、作品，进一步丰富文化和旅游产品供给。二是深入挖掘秦腔等非物质文化遗产资源，通过‘旅游景区+非遗’的方式，推动戏曲在旅游景区的活化利用，进一步丰富旅游景区产品内容，提升旅游景区的产品档次和品位，促进戏曲文化可持续发展。三是持续开展旅游演艺相关培训，增加戏曲领域相关内容，提高从业人员内容创作和管理能力，增强旅游演艺企业发展内生动力。”我也期待通过这些工作的持续开展，能从根本上破解文化和旅游融合方面的难题。

　　今年我的关注：妇女儿童保护与艺术教育并进

　　今年，我呼应国家的“双减”政策，通过深入调研，提交了《“双减”背景下探索中小学戏曲艺术素养培育新路径的提案》。

　　作为中华优秀传统文化的重要组成部分，戏曲传承着活态的民族文化基因，展现着独特的中华审美风范，承载着民族的价值认同和情感依赖，体现着中华民族最深沉的精神追求。在“双减”背景下，广大戏曲工作者也在积极探索以戏曲教育提升学生艺术素养的途径。中国戏曲作为一项综合艺术，融艺术性、思想性、观赏性于一体，并积累了一大批优秀剧目，可以纳入学校的艺术素养课程。因此我提议，制定普通学校戏曲艺术教育中长期发展规划;完善课程设置、教学体系;进一步加强校团合作，加大戏曲进校园演出，提升学生审美水平;积极开展学校戏曲社团和校外戏曲研学活动。(记者 刘 淼 采访整理)